Vicerrectoría Académica y de Investigaciones
Sistema de Gestión de Calidad
Mejora continua, gestión por procesos y calidad institucional.
El Sistema de Gestión de Calidad de UNIMAYOR orienta la planeación, ejecución, seguimiento y mejora continua de los procesos institucionales, fortaleciendo la eficiencia, la transparencia y el cumplimiento de los objetivos misionales.
Gestión por procesos
El SGC articula los procesos institucionales para asegurar una operación organizada, coherente y orientada al cumplimiento de la misión institucional.
Mejora continua
Promueve el seguimiento permanente, la evaluación de resultados y la implementación de acciones de mejora para fortalecer la calidad del servicio educativo.
Cumplimiento institucional
Favorece la toma de decisiones basada en evidencias, el control de la gestión y el cumplimiento de lineamientos, políticas y objetivos institucionales.
Sistema de Gestión de Calidad
El Sistema de Gestión de Calidad permite orientar la gestión institucional bajo un enfoque de procesos, promoviendo la mejora continua, la evaluación permanente y la articulación de acciones que contribuyen al cumplimiento de la misión institucional.
- Fortalece la gestión por procesos.
- Promueve la mejora continua institucional.
- Apoya el seguimiento y evaluación de la gestión.
- Contribuye al cumplimiento de objetivos estratégicos.
Vicerrectoría Académica
Planeación Estratégica de UNIMAYOR
La planeación estratégica de la Institución se ha establecido bajo un modelo organizacional por procesos, el cual define los procedimientos para cada proceso y, dentro de ellos, la forma de operación de los mismos.
El proceso de Planeación Académica contiene los subprocesos de diseño, seguimiento y evaluación curricular, así como el subproceso de desarrollo curricular de los programas.
Desde la Administración Académica se identifica el subproceso de Registro y Control, el cual engloba la gestión desde el diseño del programa, la inscripción de un aspirante, la admisión, el registro académico, hasta la culminación de su vida académica y la correspondiente evaluación del programa de acuerdo con los resultados de su desarrollo curricular.
De igual manera, existen procedimientos asociados a la gestión de Bienestar Universitario, docencia, relacionamiento con el entorno e investigación, que respaldan de manera transversal la calidad y el fortalecimiento de los programas académicos.
